云南空管局气象台召开5-6月份安委会和安全形势分析会

我国台湾地区前政治大学教授苏永钦先生曾撰文《谁会是比较好的法官》分析台湾地区司法中的恐龙法官现象。

完善裁判文书说理的刚性约束机制和激励机制，建立裁判文书说理的评价体系，将裁判文书的说理水平作为法官业绩评价和晋级、选升的重要因素。当法官运用比例原则时，首先，其应当决定一项基本权利的保护范围。

(75)吴莹、卢雨霞、陈家建、王一鸽：《跟随行动者重组社会——读拉图尔的〈重组社会：行动者网络理论〉》，《社会学研究》2008年第2期，第222页。(28)从中不难看出，法官在适用比例原则时，首先会依据法律规范发现明显的行政违法情形，然后再辅以比例原则来加强论证判决的正当性。从知识社会学的角度来看，法院自身也会逐渐发展出官方学说。因此，应跟随行动者的行动去探讨比例原则中国通说的构建。(59)这在一定程度上折射出法学家们推动学说发展及适用的雄心。

(26)在基层人民法院、中级人民法院和高级人民法院三级法院审理的涉及比例原则裁判说理的案件中，有41.7%的案件属于共同诉讼案件。(27)此外，还有一种情形是法官在适用比例原则时并未详细表明适用意义。但是，如果司法办案中，不顾及天理、国法、人情，专断办案就很可能产生天理或者人情与国法的激烈冲突，这些案件也会引发明显的不良社会效果。

法定证据制度，又称形式证据主义，是欧洲中世纪司法机械主义现象的集中体现。此一含义与本文提到的司法上的机械主义就其僵化的思想意识而言，看似有一种精神脉络的连接，但是要仔细推敲，也会发现有不小的距离，因为这里强调的是对世界解释意义的机械性，与司法机械主义之所谓思想和行为机械性有一定差别。近些年来，随着恐龙法官成为社会诟病的对象，娃娃法官现象也成为我国台湾地区司法界和社会关注的对象。随着社会发展和司法进步对于高素质法律人才的需求的增长，法律教育不仅要向学生传授法律具体知识和学说，还需要注重培养具有作为优秀法律家应有的思考和行动能力的人，从一开始就让受教育者逐渐形成对职业的心理准备、知识准备和对职业的热爱。

当它们管辖和程序所有那受其约束的人们时，无论这些人是官员还是委托人，它们的规则和程序都是在与自己的生命较量。当代司法机械主义现象还体现在对于信息技术、科学证据的迷信上。

这就意味着不仅要通过法学教育来传授法律知识和技能，而且更要培养学生思考和解决问题的能力，培养他们的法治信念，推动法治的发展。为迎合法律职业考试和司法应用，法律院系采行法条主义的法律教育，于是在这种速食面式的教育模式下，学生只知法律条文表面含义，而不知条文背后的深藏意蕴，在司法中就容易出现僵化的、机械的司法现象。如我国《法官法》第三条就要求司法人员有强固的遵从法律的意识，即法官必须忠实执行宪法和法律。有的案件，办案人员对于人情缺乏敏感性，容易形成办案的失误。

法律院系的学生到了研究生阶段，情况有所好转，自主学习的意识增强，原理性学习的比重增加，但是，研究生教育质量参差不齐，许多学生虽然有了硕士、博士学位，但对于自己的专业知识大多以一知半解为特征，在司法过程中机械照搬的现象就因此产生了。谓予不信，不妨观察一下近些年来引起社会高度关注的司法现象： 一是涉及枪支认定标准案件。这起案件，为我们思考如何防止机械司法提供了一个可供观察与分析的正面例证。无论谁来考虑这种关系——上帝也好，天使也好，以至于人也好——这种关系始终如一。

即使在2022年4月9日新的司法解释出台之前，办理本案的司法机关也应根据案件具体情况，认定于某的行为对野生资源危害明显较轻，予以不立案或者不起诉或者免予刑事处罚。例如我国《刑法》第六十三条规定：犯罪分子具有本法规定的减轻处罚情节的，应当在法定刑以下判处刑罚。

他们中不少人存在缺乏司法探索精神，容易形成专业偏见。已得履，乃曰：‘吾忘持度。

因此，遵从法制也不能简单化与绝对化，我国法制对于司法官操持司法往往有一定灵活性规定，即使我国刑事法律也是如此。大学法律院系应当重视法条之外各部门法原理的学习，提高部门法理论的魅力，唤起法学生对于原理性法学知识的学习兴趣。但从不同功能的审级结构来看，更需要反映多元价值的，应该是有统合歧异见解功能，而且有较大作法律续造空间的上级法院。就此而言，有法律规定和司法解释规定，人们期待于法官、检察官的，是严格执行法律。等到裁判官发出禁止争斗的命令，才停止争论。二是形而上学性，它用孤立、静止、片面的观点认识和解释世界和事物，不把世界和事物理解为历史发展着的过程。

按照形式证据制度的理论，每一证据都有法律预先规定的分量和意义。2022年4月9日，新发布的司法解释将对野生资源危害明显较轻的，可以不起诉或者免予刑事处罚。

（二）司法体制 司法体制复制行政官僚体制是完全可能的。苏永钦就此提出自己的看法：一般民众不会像专业社群那样从外国的经验去找答案，他们对法官的质疑很单纯，为什么坐在法台上的法官都那么年轻，为什么他们一开口就让人觉得有点不食人间烟火？他们真的能帮助我们解决市场交易的复杂问题，行政颟顸带给我们的痛苦，或者家门内近于无解但又让所有人煎熬的争执？所谓娃娃法官，一大半是来自这样的法庭印象，在一两个引起争议的案件被媒体报道刻意和法官的年轻面孔连结之后，就成了刻板印象。

2016年4月15日，内蒙古自治区巴彦淖尔市临河区人民法院以被告人王力军没有办理粮食经营许可证和工商营业执照而进行粮食收购活动，违反《粮食流通管理条例》相关规定为由，依据《刑法》第二百二十五条第（四）项规定，以非法经营罪判处王力军有期徒刑一年，缓刑二年，并处罚金人民币2万元。另外，现行法令功课，学校必于能具有实务经验者之中，慎聘教授，学生对于此等教授之人选，亦特别注重。

哲学意义上的机械主义是指近代形而上学唯物主义。四、司法特性、司法体制与司法机械主义 司法机械主义的现象，与司法自身的特性有关，也与司法体制、司法责任制等存在密切关系。我国台湾地区前政治大学教授苏永钦先生曾撰文《谁会是比较好的法官》分析台湾地区司法中的恐龙法官现象。此外，官僚制势必成为非人格的力量。

保守意指对于现行法令，不解善恶，惟知遵守。司法活动中，要避免长期司法惯性养成的冷漠态度和专业偏见，进而避免由此造成的机械司法，还需要扩宽一个重要的改良司法的途径，就是扩展国民参与司法的制度应用范围。

这一裁判一经宣布，引起了台湾社会强烈不满。中国刑警学院物证鉴定中心鉴定：犯罪嫌疑人存放在家中及车内的62支钥匙扣左轮手枪是以火药为动力的自制袖珍转轮手枪，属于非军用枪支，具有射击功能，认定为枪支。

为了避免法律人才标准的不统一，英国教育界也在锻造法律人才的共性，包括：在强调职业性的同时能够追求人文教育的价值，把法学教育的人文教育和职业教育有机结合起来，充分发挥法学教育塑造人才的功能。按照这样的规定去严格执行的话，是不应出现这样的案件处理的： 2020年1月，辽宁某地的于某买了一个15米长、1.5米宽的鸟粘网，捕到一只麻雀，这只麻雀两天后死亡。

如果司法官在专业主义的道路上长期不思进取，久而久之，就会形成群体性的综合素质不高的问题，导致机械司法主义的蔓延。清季派遣大批学生去日本学习法政，复由日本各大学特为中国学生设速成班教授。这类案件以许霆案件为代表，许霆因盗窃金融机构被一审判处无期徒刑，司法机关的裁判依据是该案符合刑法关于盗窃金融机构的刑罚设定（无期徒刑），这就与社会关于公正的认知产生极大偏离。将每一个法官看做是一个独立负责的可予信赖的主体，实现司法权的真正下放，让司法权力与司法责任形成紧密结合。

司法的各个环节和案件的处理，都必须以法律为依归。其中法律教育的失败，主要属于后者。

这起案件，其典型特征是立案、侦查均符合法律和相关规范性文件的规定，如果检察院提起公诉、法院定罪量刑，并无违法之虞。在英国人的观念中：法学教育的目的不是传播学说，而是培养能够作为优秀的法律家进行思考和行动的人才。

历史上的机械司法，主要表现为形式性而不是实质性的，当然，形式意义上的机械司法势必影响到实质意义上的机械司法的形成。其三，缺乏司法自主性，将司法权的独立判断拱手交给司法机关以外的行政机关设定的标准。